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ALTEA ha arrancado esta semana su IV edición del curso de formación de “Atención para la captación de profesionales en la atención a personas con autismo” cuyo  proyecto nace a partir de los objetivos principales que persigue ALTEA, que son la mejora de la calidad de vida de las personas con TEA de la provincia y una inclusión real en la sociedad, puesto que para conseguirlos es imprescindible mejorar la empleabilidad de los profesionales dedicados a la atención del colectivo y proporcionar personal cualificado y formado para trabajar satisfactoriamente con personas con TEA.

Dotar de profesionales especializados contribuye a la mejora de la calidad de vida de personas con TEA, diversificando opciones y profesionalizando su atención. Todo ello, deriva en la creación de una herramienta que favorece la inclusión real del colectivo en la comunidad almeriense. Por ello, este curso es beneficioso tanto para la empleabilidad de los profesionales como para los propios usuarios con TEA.

Esta formación constará de una parte teórica intensiva de 25 horas y una parte práctica de 175 horas que se desarrollará durante finales de junio, julio y agosto, donde se podrán adquirir conocimientos en intervención directa con usuarios TEA. Dicha formación estará impartida por Francisco Camuñez coordinador técnico de la asociación, María José , psicóloga con amplia experiencia en TEA, Francisca y Melissa psicólogas que realizan sesiones de terapia en contextos naturales.

ALTEA cuenta con el apoyo de la Diputación de Almería, para poder ofrecer por cuarto año consecutivo este curso de formación, con el que poder formar a futuros profesionales especializados en el ámbito del TEA tan necesario en nuestra provincia debido al aumento de la prevalencia de dicho diagnóstico.

ALTEA sigue potenciando y fortaleciendo su plan de voluntariado ya que es un pilar importante para nuestro colectivo con TEA. Con este proyecto, impulsado un año más por el Ayuntamiento de Almería, se pretende ofrecer periódicamente formaciones específicas en TEA a personas voluntarias sobre temas transversales en materia de voluntariado y autismo. El objetivo es crear una plataforma de apoyos de calidad, fomentando la sensibilización y concienciación de la sociedad en el ámbito de la discapacidad, concretamente en el TEA.

Para ello, ALTEA dispone de un plan de actividades en el que el voluntario desarrolla su labor de acompañamiento en las distintas actividades inclusivas. Por supuesto, los voluntarios en todo momento están acompañados por el equipo de profesionales de ALTEA que les tutoriza y el cual realiza el seguimiento de su intervención directa.

A través del plan de voluntariado, la asociación persigue diferentes objetivos:

– Mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y sus familiares, fomentando su independencia y habilidades sociales.
– Acompañar de manera personal a la persona con TEA, para asegurar su adaptación al entorno.
– Favorecer la inclusión a través de actividades de ocio y tiempo libre que se realizarán durante los fines de semana y periodos vacacionales.
– Entrenar habilidades sociales, así como la autonomía personal.
– Promover habilidades psicomotrices a través de las actividades de deporte y natación adaptada que ofrece la asociación.
– Ser un soporte dentro del apoyo educativo de la persona.
– Crear un ambiente de colaboración y amistad entre personas voluntarias y personas con TEA.
– Ofrecer la posibilidad de compartir el tiempo, ideas y conocimiento.

Todas las personas voluntarias disponen de cobertura mediante póliza de seguro obligatorio. Además, se tendrán siempre en cuenta los derechos inamovibles de las personas voluntarias, y siempre que deseen finalizar esta labor, podrán hacerlo libremente y sin compromiso.

Una vez finalizada la participación del voluntariado o siempre que lo solicite, cada persona recibe un certificado que acredita la participación en el programa indicando el número de horas destinadas.

De manera general, las actividades en las que el voluntario/a podrá participar son las siguientes:

– Deporte adaptado: con el objetivo fomentar el desarrollo de habilidades cognitivas y físicas de nuestros usuarios a la vez que se divierten.
– Piscina adaptada: se llevan a cabo diferentes actividades en el medio acuático para que los usuarios disfruten a la vez que trabajan las habilidades de socialización, comunicación, entre otras.
– Campamentos: donde crear un espacio abierto a usuarios con autismo y personas sin discapacidad, enfocado a favorecer la inclusión social y el desarrollo de habilidades relacionadas con la autonomía personal.
– Actividades de ocio inclusivas, talleres, excursiones: a través de actividades inclusivas con un planteamiento orientado al ocio para fomentar la adquisición de diferentes habilidades.
– Educación inclusiva: la labor del voluntario es dar respuesta a las necesidades educativas especiales a la escuela común, para lo cual, nuestra asociación a través de un convenio con educación posibilita la participación de voluntarios en el ámbito escolar.

Todas aquellas personas interesadas en prestar su ayuda a través del voluntariado, nos ayudará a avanzar, pero sobre todo a cubrir las necesidades de los que más lo necesitan, que en nuestro caso son las personas con autismo. Para participar, pueden contactar al teléfono: 605 78 79 44 (Isabel Martos) o al teléfono: 653 84 26 53 (Alejandro García)

¡SIGAMOS CREANDO UN MUNDO DE CORAZONES AZULES! ¡ANÍMATE!

Esta edición de deporte inclusivo está llegando a su fin, con el apoyo de Grupo Fashion que acoge este proyecto dentro de la convocatoria “Proyectos que laten”, una campaña que sin duda movilizó a cientos de personas para alcanzar el número de votos necesarios para obtener el tercer premio y la financiación de 3.000€ para desarrollar el proyecto “Inclusión social a través de la actividad física y el deporte”. Con el apoyo de empresas como Fashion nos permite crear servicios de calidad y mejorar día a día nuestros servicios como, en este caso, el deporte inclusivo el cuál, año tras años, es uno de los servicios más consolidados ya que aporta números beneficios para nuestros usuarios con TEA entre los que se encuentran: mejorar su calidad de vida a través del deporte estimulando su equilibrio, la psicomotricidad, aumento de la masa muscular, etc. y por otro lado se refuerzan las relaciones sociales entre nuestros usuarios, habilidades sociales, flexibilidad cognitiva o autonomía.

A través de profesionales especializados se realizan actividades deportivas muy diversas en distintas zonas de la provincia de Almería con una ratio 1 a 1, es decir, cada uno de nuestros usuarios tendrá a una persona que trabaja con él o ella. En este proyecto se realizó una valoración de necesidades antes de comenzar las actividades que ayudaron a plantear los objetivos de intervención aplicados a distintas disciplinas deportivas que se llevan a cabo en el deporte inclusivo. Estas actividades son:

DEPORTE ADAPTADO

En el deporte adaptado se trabajan las habilidades físicas básicas para su buen desarrollo físico y cognitivo. Entre las actividades que se realizan podemos encontrar, lanzamiento, desplazamientos, juegos de equilibrio, circuitos motores, entre otros. Todas estas actividades congregan la realización de distintas disciplinas como bádminton, béisbol, rugby, patinaje, atletismo, entre otros.

NATACIÓN

La natación adaptada se realiza en distintas piscinas de la provincia con una ratio uno a uno en una calle de la piscina. Allí el monitor trabaja directamente con la persona con TEA, quien le enseña, desde ejercicios sencillos y globales para familiarizarse con este deporte, hasta la correcta técnica de los distintos estilos de natación. Dentro del medio de trabajo como es el agua, se han introducido deportes como el Waterpolo, natación o saltos.

El propósito es desarrollar actividades ligadas a la consecución de objetivos propios de las habilidades físicas específicas como la flexibilidad, el equilibrio, la velocidad, la agilidad, etc.; a través de deportes concretos, intentando que las personas con TEA hagan una toma de contacto con cada tipo de disciplina y sus reglas.

Por ello, queremos nuevamente agradecer el apoyo ofrecido por Grupo Fashion que nos ha permitido divertirnos mientras fortaleciamos y consolidabamos el servicio de deporte inclusivo un año más del cuál se benefician de manera directa a más de 100 usuarios y de manera indirecta a más de 400 personas.

Llegamos a la recta final del curso académico 2021/22 y con él, el cierre de alguno de los proyectos que se han desarrollado, en este caso hablamos del “Proyecto de Actividades Complementarias a las Educativas 2021/2022” impulsado la Federación Autismo Andalucía y financiado por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía del que se han beneficiado 21 usuarios con TEA de toda la provincia, entre los 5 hasta los 16 años.

A través de este programa ALTEA ha planteado metodologías y objetivos de trabajo para potenciar mejoras en el ámbito educativo en nuestros usuarios, entre los logos podemos encontrar los siguientes:

-Desarrollo de habilidades dentro del área del lenguaje y la comunicación: aspectos verbales y no verbales; expresión y comprensión oral y escrita; sistemas alternativos de comunicación, etc.
-Instaurar y mejorar habilidades relacionadas con la teoría de la mente, así como la capacidad de la imaginación.
-Desarrollar habilidades personales, de autonomía, higiene y cuidados básicos.
-Desarrollar conductas adaptadas y eliminar las conductas disruptivas y problemas de conducta
-Potenciar las habilidades académicas funcionales.
-Implantar la metodología TEACCH.
-Mejorar la inserción en la vida comunitaria y familiar
-Afianzar las habilidades alcanzadas por aquellos que hayan participado en ediciones anteriores.
-Orientar y asesorar a las familias sobre la intervención llevada a cabo.
-Asesorar a los profesionales de los centros educativos que atienden al alumnado con TEA.
-Fortalecer la colaboración entre los profesionales de las asociaciones y de los centros escolares que atienden al alumnado con TEA.
-Ofrecer servicios especializados y permanentes para la atención educativa de las personas con TEA.

Estas actividades se han desarrollado semanalmente de la mano de profesionales especializados, de lunes a viernes de octubre a junio a usuarios escolarizados en 12 centros de educación públicos o concertados para favorecer el desarrollo de habilidades de cognición, socialización, autonomía y desarrollo de vida en la comunidad.

Los resultados obtenidos en esta edición demuestran la necesidad de este tipo de proyectos que aportan calidad de vida a los usuarios con TEA de la provincia de Almería, obteniendo mejoras significativas en el 100% de los participantes.

ALTEA trabaja continuamente planificando estas actividades a través de los distintos programas y proyectos que nos facilitan la consecución de los objetivos establecidos en la asociación hacia el colectivo con TEA. Gracias al apoyo de la Federación Autismo Andalucía y a la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, con este tipo de proyectos ALTEA puede seguir ofreciendo servicios de calidad en demanda a servicios muy necesarios para la población.

Este verano la Asociación ALTEA vuelve a lanzar, por quinto año consecutivo, la experiencia de vivir un verano de inclusión para los niños con autismo de la provincia de Almería.

En este campamento de verano, las personas con autismo pueden convivir y compartir experiencias con niños y niñas neurotípicos en un ambiente idílico e inclusivo para ello, con la presencia de un equipo de profesionales especializados y de voluntarios. En definitiva, un escenario donde todos pueden aprender, aportar y desarrollarse personal y profesionalmente.

Esta oportunidad, no solo resulta gratificante y beneficiosa para los usuarios con TEA, sino que sirve como respiro familiar para todas aquellas familias con usuarios con TEA que encuentran en este servicio la oportunidad de conciliar la vida personal y laboral durante los meses de julio y agosto. En este campamento sus hijos/as podrán disfrutar diferentes actividades lúdico-educativas para que los niños puedan seguir fortaleciendo su aprendizaje y compartiendo momentos inolvidables en el periodo vacacional.

Los objetivos que pretendemos alcanzar con el Campamento de Verano 2022 van desde seguir creando y mantener rutinas, apoyar el respiro familiar, crear cohesión social, fomentar las habilidades sociales entre iguales, crear ambiente inclusivo y de visibilidad, hasta crear espacios donde propicien una participación activa de todos los participantes.

Durante los dos meses de campamento se desarrollarán diferentes actividades:

• Talleres: se desarrollarán diferentes talleres de cocina, manualidades, deporte adaptado, juegos inclusivos, etc.
• Actividades en playa, piscina y Kayak.
• Trabajo en mesa
• Momentos de música

El desarrollo del campamento de verano inclusivo se hará adaptándonos a las necesidades específicas de los usuarios con TEA ya que se trabaja con una ratio de uno a uno para detectar las necesidades de los usuarios.

En la edición 2022, la Asociación ALTEA cuenta, un año más, con el apoyo de Diputación de Almería para poder llevar a cabo este proyecto tan importante para nuestro colectivo. Gracias a la sinergia entre distintos agentes y el esfuerzo de ALTEA por contribuir a la igualdad de condiciones y el desarrollo de habilidades, las personas con autismo de la provincia de Almería contarán con un escenario idílico para hacer de este verano, uno inolvidable. ¿Te apuntas?

Inscripciones aquí

Plazo de inscripciones hasta el 31 de mayo

Enviar documentación al correo:  areasocial@alteaautismo.com

Desde ALTEA seguimos apostando por la inclusión social a través de la actividad física y el deporte, siendo uno de los servicios más demandados por las familias con hijos/as con TEA. Durante el 2021 hemos contado con el apoyo a través de Autismo España, en colaboración con Fundación Once, que llevan a cabo la convocatoria TEAyuda Prioridades dirigida a promover la mejora de la calidad de vida de las personas con TEA a través de su tejido asociativo.

Gracias a este apoyo, durante los meses de enero a diciembre de 2021, ALTEA ha ejecutado el proyecto “Inclusión social a través de la actividad física y el deporte”, con el objetivo de contribuir a mejorar la salud y el bienestar físico y psicológico a través de actividades físicas de los centenares de beneficiarios de esta edición.

Este proyecto ha planteado a través de la actividad física y el deporte, la consecución de algunos de los objetivos generales que persigue ALTEA para la mejora de calidad de vida de las personas con autismo, como son:

1.- Favorecer la inclusión social a través del juego y acceso a la actividad física y el deporte.

2.- Desarrollar hábitos de vida saludables.

3.- Favorecer la igualdad de oportunidades entre la población almeriense con autismo.

4.- Propiciar una mejora en el crecimiento personal y en habilidades.

Para alcanzar estos objetivos ALTEA ha desarrollado actividades a lo largo del año en curso 2021 con un enfoque terapéutico, donde partiendo de la valoración de necesidades, se han llevado actividades de distinta índole y con un enfoque individualizado, para potenciar el desarrollo y la adquisición de sus capacidades.

DEPORTE ADAPTADO

En el deporte adaptado se trabajan las habilidades físicas básicas para su buen desarrollo físico y cognitivo. Entre las actividades que se realizan podemos encontrar, lanzamiento, desplazamientos, juegos de equilibrio, circuitos motores, entre otros. Todas estas actividades congregan la realización de distintas disciplinas como, fútbol, bádminton, béisbol, rugby, hockey, atletismo, entre otros.

NATACIÓN

La natación adaptada se realiza en distintas piscinas de la provincia con una ratio uno a uno en una calle de la piscina. Allí el monitor trabaja directamente con la persona con TEA, quien le enseña, desde ejercicios sencillos y globales para familiarizarse con este deporte, hasta la correcta técnica de los distintos estilos de natación. Dentro del medio de trabajo como es el agua, se han introducido deportes como el Waterpolo, natación o saltos.

El propósito es desarrollar actividades ligadas a la consecución de objetivos propios de las habilidades físicas específicas como la flexibilidad, el equilibrio, la velocidad, la agilidad, etc.; a través de deportes concretos, intentando que las personas con TEA hagan una toma de contacto con cada tipo de disciplina y sus reglas. En definitiva, crear espacios donde se desarrollan valores como la competitividad, pero también la cooperación, el compañerismo y la generosidad en un ambiente inclusivo.

Todo esto se ha desarrollado en distintos puntos de la provincia como, por ejemplo, Almería capital, Roquetas de Mar o El Ejido.

ALTEA agradece a la Fundación ONCE y a la Confederación Autismo España, por seguir haciendo posible la ejecución de este tipo de proyectos tan beneficioso para nuestro colectivo, posibilitando la mejora de la salud y el bienestar físico y psicológico de las personas con TEA en la provincia de Almería

La Asociación ALTEA continúa creciendo gracias a la implementación de proyectos financiados, en esta ocasión en el servicio de apoyo a la inclusión subvencionado por la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación.

Esta valiosa colaboración se plantea a través de las siguientes líneas de actuación:

1. Sensibilizar a los agentes implicados y al conjunto de la sociedad sobre la importancia de la inclusión de personas TEA, impulsando a su vez la colaboración entre instituciones y entidades para llevar a cabo la atención integral a las personas TEA.
2. Intervenir para el desarrollo de habilidades sociales, de comunicación y de autonomía personal para personas con TEA
3. Facilitar apoyos y potenciar que los entornos comunitarios los desarrollen para lograr el acceso, la permanencia, la promoción y el éxito de la participación de la persona TEA.

La metodología que se lleva a cabo para conseguir dichos objetivos ha sido la realización de diversas actividades relacionadas como, por ejemplo:

A. Actividades de sensibilización como charlas, stands informativos, campañas a través de redes, etc con la finalidad de incrementar la participación comunitaria a través de voluntariado y la concienciación del colectivo.

B. Acciones formativas dirigidas a la población en general, incluyendo familias y voluntariado, para informar acerca de nuestros profesionales, instalaciones, servicios y cómo se desarrolla el proceso de inclusión de nuestros niños y jóvenes

C. Dar a conocer la situación de las personas con las que trabajamos a fin de que el protagonismo recaiga sobre la realidad social de las personas a las que atendemos.

D. Establecimiento de convenios de colaboración con ayuntamientos e instituciones para aumentar la visibilidad y sinergia entre ambos a fin de posibilitar diferentes actividades inclusivas.

E. Informar y orientar a las familias asesorándoles con los trámites necesarios que deban realizar y teniendo a su vez contacto interdisciplinar con distintos profesionales de la asociación y otras instituciones.

F. Planificación y organización de diferentes actividades tanto para el usuario con TEA como para su familia, desde un punto de vista terapéutico, para potenciar el desarrollo de habilidades comunicativas, sociales y cognitivas entre otras.

G. Acompañamiento y apoyo individualizado en las diferentes actividades y servicios que ofrece la asociación en contacto con la comunidad.

H. Programación de campamentos inclusivos

I. Planificación y coordinación de actividades inclusivas orientadas al ocio como salidas por la localidad para ir al cine o heladerías.

J. Acciones de apoyo a la unidad de convivencia centradas en la orientación, información y acompañamiento a las familias, así como el fomento de la creación de ambientes facilitadores de la comunicación entre otras familias y profesionales.

Se espera que cientos de familias se beneficien de manera directa o indirecta de la ejecución de este proyecto. Este proyecto, gracias al apoyo institucional se llevará a cabo desde el mes de diciembre de 2021 hasta julio de 2022 a través de la contratación de personal encargado de la gestión y realización de diversas actividades.

En ALTEA se trabaja día a día, con esfuerzo para crear servicios de índole inclusiva y con el objetivo de mejorar la calidad de vida del colectivo con TEA de la provincia de Almería.

La Asociación ALTEA crece gracias al apoyo institucional y a las ayudas procedentes al desarrollo de actuaciones de interés general para atender fines sociales con cargo a la asignación tributaria del 0,7% del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, en el ámbito de las competencias de la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales a través de dos líneas diferentes de subvención que se detallarán a continuación.

Desde enero hasta diciembre de 2022 se llevan a cabo en los municipios de Almería, Roquetas de Mar, Huércal de Almería, El Ejido, Gádor, Viator y Vícar entre otras en actividades vinculadas a:

1.- Acogida, información y orientación a la familia: Recursos, ayudas, subvenciones. Su objetivo será la mejora de la calidad de vida de las familias, fomentando su empoderamiento, su desarrollo personal y sus relaciones sociales y afectivas favoreciendo la ampliación de sus redes sociales, ofreciendo información rigurosa tanto a socios como a nuevas familias sobre recursos, apoyos, prestaciones y ayudas.

2.- Terapia de familia (dirigido a la propia familia). Ofrecer asesoramiento y apoyo psicológico, terapia de pareja y familiar a las familias que lo requieran, para así prevenir y disminuir el nivel estrés de las familias y mantener integridad familiar.

3.- Apoyo psicológico a familias (pautas a la familia en relación a su hijo o hija). Atención a las necesidades familiares mediante el diseño de planes de intervención para familias, incluyendo el ofrecimiento de pautas de conducta en casa y la intervención preventiva ante situaciones de crisis.

4.- Escuela de padres/madres, con el objetivo de fomentar la comprensión por parte de todos los miembros de la familia de las implicaciones del TEA para la vida del familiar que presenta este tipo de trastorno, y también de las necesidades de apoyo mutuo que pueden presentarse en el entorno familiar (ej. En distribución de tareas de cuidado personal con TEA; comunicación y apoyo emocional, etc.).

5.- Escuela de hermanos y hermanas, con el objetivo de crear talleres donde puedan asistir los hermanos y hermanas de los usuarios con TEA.

6.- Respiro familiar, para mejorar las relaciones familiares y sociales y favorecer una relación positiva de la persona con tea con las personas que forman parte de su familia, especialmente con aquellas con las que convive de manera habitual y favorecer la permanencia de la persona con TEA en el entorno familiar, evitando institucionalizaciones innecesarias.

7.- Respiro fines de semana/Respiro vacaciones. Con el objetivo de promover la continuidad de los apoyos dirigidos a la persona con TEA y a su familia durante los períodos de descanso de los servicios principales (por ejemplo, durante los fines de semana o períodos vacacionales).

8.- Blog para educadores, creación de un espacio donde se inviten a distintos agentes implicados en el ámbito educativo para que hagan aportaciones.

9.- Promoción y gestión del voluntariado, cuyo objetivo es sensibilizar a la sociedad para favorecer el acceso a recursos comunitarios y mejorar la inclusión de las personas con TEA.

Además, entre los meses de enero y hasta junio de 2021 se realizarán actividades vinculadas a:

1.- Actividades mejora del conocimiento sobre el TEA y trabajo en red /creación alianzas, cuyo objetivo es sensibilizar a la sociedad sobre los TEA y sobre la inclusión mejorando el conocimiento de los sectores clave sobre las necesidades específicas de las personas con TEA.

2.- Identificación de resultados personales/Evaluación de necesidades de apoyo/Elaboración de Plan personal de apoyos, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas con TEA fomentando el desarrollo de cada una de sus dimensiones, especialmente el desarrollo personal y la inclusión.

3.- Prestación de apoyos/Atención individual (comunicación, social, emocional, modificación de conducta), con el objetivo de mejorar las habilidades comunicativas y sociales, flexibilidad cognitiva, psicomotricidad, ADV, etc. y ampliar la red social de las personas con TEA participantes, facilitando los aprendizajes y apoyos necesarios para promover la inclusión y participación comunitaria de las personas con TEA.

4.- Actividades de uso de la comunidad y de participación en entornos diversos, cuyo objetivo es facilitar recursos y red de apoyos para facilitar el acceso y participación de las personas con TEA en los diferentes entornos (educativo, sanitario, etc.), promoviendo la ejecución de las competencias adquiridas en todos los ámbitos de la vida.

5.- Formación/ capacitación: Talleres autonomía, salud… para fomentar el uso de recursos comunitarios de salud, culturales, de transporte, etc. favoreciendo la generalización y aplicación de los aprendizajes en distintos entornos.

6.- Promoción y gestión del voluntariado, para promocionar la participación ciudadana activa, mediante actividades de voluntariado en las que participan personas con TEA a través de los servicios de promoción de la autonomía

Durante los próximos meses, se desarrollarán actividades vinculadas a la asistencia a familiares y personas con TEA a través del apoyo individualizado para la mejora de la autonomía.

ALTEA sigue creciendo exponencialmente en la línea de consolidación de servicios que son muy necesarios para la provincia de Almería y los usuarios con TEA que van teniendo el lugar que les pertenece en la sociedad y en este caso un año más gracias a la Consejería de Igualdad, Politicas Sociales y Conciliación lo hacemos posible.