El proyecto “Inclusión educativa, voluntariado para personas con trastorno del espectro autista’’ es un proyecto transversal que tiene diferentes enfoques, uno de los principales se centra en la colaboración entre la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía y las asociaciones federadas en Autismo Andalucía. Este proyecto está dirigido a personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y pretende potenciar los apoyos y asistencia del alumnado a través de la presencia de voluntariado en centros educativos públicos o concertados.
Las personas con TEA tienen, en muchos casos, pueden presentar desafíos para mantener el ritmo de la clase ordinaria o para entender las normas implícitas y explicitas del sistema educativo, todo ello repercute en una descompensación académica y social con respecto al grupo de referencia. Sin embargo, cualquier persona con autismo tiene los mismos derechos que el resto de sus compañeros y compañeras de aprender y obtener un título que le ayude en su futuro profesional. Es por ello que la figura del voluntario tiene un papel muy importante para potenciar en igualdad de condiciones que el alumnado con TEA pueda alcanzar sus objetivos académicos y desarrollar su potencial en diferentes áreas, puesto que tener un apoyo individualizado significa tener una herramienta más para facilitar la integración del alumnado tanto para la comprensión de normas como para pedir un turno de palabra, preguntar dudas o apoyar la concentración, por ejemplo.
El papel del voluntario, dentro de un centro docente, supone una experiencia incomparable no solo para conocer el autismo si no para conocer metodologías y procedimientos de intervención educativa. Ayuda a consolidar aprendizajes, apoyar la atención, la conexión con el grupo de referencia, ayuda a desarrollar herramientas comunicativas y sociales, regular la conducta y emociones, desarrollar adaptaciones, entre muchas otras acciones en las que la presencia del voluntario suma al planteamiento educativo del centro.
En definitiva, el objetivo principal de este proyecto es facilitar una mayor presencia del alumnado con TEA dentro del aula ordinaria y en consecuencia potenciar la inclusión. Este convenio se ha convertido en pocos años en un recurso muy enriquecedor para todos los agentes implicados en él.
Desde ALTEA estamos muy agradecidos a todos los centros que nos han abierto sus puertas, a la Delegación Territorial de Educación de Almería por apoyar los convenios y al Ayuntamiento de Almería por confiar en este proyecto para mejorar la calidad e inclusión del colectivo un año más.
